La collaboration sensible au trauma

  • 1 journée (2 x 3 heures) en petit groupe de 12 participants 

ou

  • En mode coaching et soutien individuel (6 moments x 1,5 heures)
UGS : LH-gen-1 Catégories : , , ,

Les traumatismes sont omniprésents dans nos organisations et nos systèmes et c’est une responsabilité collective d’en être conscients et d’en prendre soin. Les défis de la transition socioécologique nous invitent à revoir les paradigmes et construits qui ont généré les crises actuelles.

UN SYSTÈME AVISÉ inclut dans son approche des pratiques collaboratives sensibles au trauma.
Cela sera formulé explicitement dans ses valeurs, ses principes de gestion, ses politiques, programmes et outils seront mis à la disposition des personnes des équipes, gestionnaires et partenaires pour en prendre soin.

Cette formation s’adresse à qui?

  • Les leaders des organisations et des communautés et les personnes qui se voient comme des agents de changement qui souhaitent prendre action dans leur pouvoir d’agir pour transformer les systèmes.
  • Professionnels.les des ressources humaines qui travaillent au niveau stratégique dans l’accompagnement de transformations de culture.
  • Gestionnaires qui ont besoins d’outils concrets pour créer des milieux de travail sains
  • Praticiens.nes de la paix qui travaillent pour créer un monde plus juste et équitable afin de traverser les défis de la transition socioécologique

À la fin la formation les participants seront sensibilisés et outillés sur :

  • Les principes et concepts relatifs à la collaboration sensible au trauma 
  • Une meilleure compréhension et conscience de nos propres réactions naturelles face aux stresseurs
  • Des pratiques de collaboration basées sur les principes de la collaboration saine et sensible 
  • Les bénéfices des approches sensibles au trauma
  • Des outils concrets pour identifier et améliorer des processus dans leur environnement et créer des espaces sécuritaires et générateurs d'engagements 
  • Les notions de biais inconscients
  • Les concepts d'inclusion, diversité et équité