L’Institut du nouveau monde et la Commission scolaire des Affluents souhaitaient mettre en place une nouvelle formation sur le lancement d’une entreprise sociale avec un modèle pédagogique innovant.

En tant qu’entreprise sociale soi-même et praticienne aguerrie des cercles d’apprentissage,  percolab a été invitée à mettre en place le modèle pédagogique de la formation.

percolab a d’abord expérimenté avec une première cohorte un modèle qui mise sur l’auto-gestion et l’apprentissage par l’action et, forte de la réussite, a ensuite soutenu l’intégration de cette pratique par un autre formateur avec une deuxième cohorte.

Ce modèle souffle un vent nouveau dans les formations des entrepreneurs en devenir et contribue à la communauté croissante des entrepreneurs sociaux dans la région de Montréal.

Pour plus d’informations, voir :  Réfléxions sur les cercles comme modèle pédagogique et  Un modèle pédagogique pour l’entrepreneuriat social.

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