Rehaussement des environnements d’apprentissage physiques et numériques

Client : Université de Montréal, Faculté de l’aménagement

Établir de façon collective une vision et une série de principes directeurs pour le rehaussement des environnements physiques et numériques pour la Faculté de l’aménagement de l’Université de Montréal pour mieux soutenir les apprentissages. Le principal livrable du groupe de travail formé pour ce chantier est un plan d’action comportant des propositions d’action à court terme pour l’amélioration de l’espace actuel et des propositions pouvant être intégrées dans le cadre d’un futur projet de nouveau pavillon pour la Faculté.

Défis et innovations :

  • Une approche systémique qui intègre les pratiques pédagogiques, les modèles organisationnels, les outils technologiques et l’espace physique
  • Une démarche inclusive, mettant à collaboration tous les membres de la Faculté : étudiants, équipes professorales des cinq unités, etc.

Rôle de percolab:

  • Conception, animation et documentation d’une série d’ateliers avec le groupe de travail, servant à la co-construction de la vision et des principes directeurs
  • Recherche et rédaction de fiches descriptives de pratiques innovantes dans le monde
  • Observation participante dans les cours, conduite d’entretiens et animation d’ateliers avec les membres de la Faculté
  • Installation d’un espace numérique de partage pour le projet

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OutilVIF – un espace numérique pour les immigrants

Un environnement numérique personnel destiné à soutenir les personnes immigrantes dans l’intégration dans la société et dans le monde du travail du Québec et à leur permettre de développer leurs compétences en français à partir des leurs intérêts et leur réalité. OutilVIF est un système modulaire qui intègre réseau social, portfolio numérique et apprentissage en ligne utilisable dans le milieu éducatif, le milieu de travail ou par les personnes en démarches d’immigration.

L’OutilVIF offre aux formateurs un outil moderne qui aide à personnaliser les approches de formation selon les intérêts et les ressources de l’apprenant. Chaque utilisateur dispose de son espace personnel auquel il accède en tout temps et qui l’accompagne pendant tous ses apprentissages.

Innovations :

  • Une vision de ce que peut être  l’apprentissage en réseau :  individualisé et appartenant à l’utilisateur.
  • L’approche valorisante dans le design des activités d’apprentissages : mise en valeur des diverses expériences informelles et des expériences dans le pays d’origine pour développer un sens de fierté.
  • Un cadre de développement qui soutient la production de contenus d’apprentissage réutilisables.
  • L’utilisation de standards internationaux ouverts (microformats, OpenSocial) permettant les objets de jouer dans multiples environnements. (WordPress, Moodle, Facebook, etc.).

Rôle de percolab

  • Architecture système et orientations technologiques
  • Design et réalisation des activités
  • Réalisation du cadre de développement
  • Intégration, assurance qualité, identité visuelle et design des interfaces
  • Formations à l’utilisation et l’implantation
  • Partenariat et stratégie de communication

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Collaboration et co-création entre administrations nationales

Client : Commission européenne, Direction générale Fiscalité et Union douanière

Le projet PICS a pour objectif de développer une plus grande efficacité dans la collaboration des professionnels des administrations des états-membres de la Communauté européenne (environ 30 pays) travaillant sur les questions de taxes et de douanes. Le déploiement d’un portail sécurisé de collaboration et de partage de l’information est le moyen qui a été choisi et implanté pour outiller les administrations nationales et la direction générale Taxation et Union douanière.

Le portail PICS a été expressément conçu pour se coller à la réalité complexe des activités régulières des services administratifs européens : contexte multiculturel, multilinguisme (23 langues officielles), autonomie de chaque administration nationale, etc. La prise en charge a mené à la formation d’un important groupe de professionnels appelés à devenir des acteurs de changement dans leur administration nationale.

Rôle de percolab

  • architecte principal du système (expertise conseil technique et stratégique)
  • gestion de l’intégration d’un site externe (migration des usagers et des contenus)
  • soutien au processus de changement organisationnel

Parmi les travaux réalisés, mentionnons la rédaction et l’actualisation des spécifications fonctionnelles, le design des interfaces, la production de l’identité visuelle, l’assurance-qualité, la production des guides pour les utilisateurs, la mise en place de politiques de gouvernance et de stratégies de soutien aux utilisateurs, les procédures d’entretien du système, le design et la prestation d’évènements de formation et d’activités de rétroaction.

Site : https://webgate.ec.europa.eu/pics [secure]
Technologies : Drupal, MySQL, PHP, XHTML, XML, CSS2/3, Flash vidéo

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Bilan de compétences organisationnelles

Client : Communautique (Québec)

Après 10 ans d’existence et à la faveur de l’adoption d’un nouveau plan stratégique, Communautique a fait appel aux services de percolab pour l’accompagner dans une démarche collective visant à réaliser un bilan de ses compétences organisationnelles. Cette démarche a consisté :

  • à établir et à définir les compétences clés de l’organisation;
  • à démontrer ces compétences à l’aide d’un inventaire structuré des activités de l’organisation;
  • à évaluer collectivement le niveau de maîtrise des compétences à partir des réalisations;
  • à établir un plan de développement pour les prochaines années, en fonction des orientations du plan stratégique..

Défis et innovation :

  • Une approche d’équipe visant à saisir les compétences et les forces de l’organisation comme un tout
  • Un exercice renforçant les bases de cette organisation apprenante.

Rôle de percolab :

  • Soutien à la démarche de bilan en concevant, animant et documentant une série d’ateliers avec l’équipe
  • Analyse l’ensemble des activités, processus, projets et postes de l’organisation pour produire une proposition de référentiel de compétences organisationnelles pour le
  • Modélisation de la base de connaissance pour l’inventaire des activités de l’organisation, sous l’angle des compétences
  • Installation, configuration et amorçage de la base de connaissances (base d’un portfolio organisationnel)
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ECTO – Coopérative et espace de travail partagé

percolab a initié la création d’un espace coopératif de travail (co-working) au coeur de Montréal pour les travailleurs indépendants, petites organisations et micro-entreprises. La coopérative de solidarité ECTO offre un accès abordable à un lieu inspirant qui aide des individus à développer leurs compétences et  leurs projets.

Innovations

  • Un espace qui réunit des personnes de pratiques diverses dans un même espace, avec toute la synergie que ça provoque
  • Un aménagement et des forfaits modulaires et flexibles qui permettent aux personnes de travailler  seul ou en petite équipe, ou encore d’utiliser l’espace pour des activités et évènéments de plus grande envergure (formation, lancement, etc.)

Rôle de percolab

  • Initiateur du projet
  • Membre fondateur de la Coopérative de solidarité ECTO
  • Bénévole pour la recherche et l’aménagement de l’espace
  • Bénévole pour le montage financier du projet
  • Participation au Conseil d’administration
  • Investisseur financier dans le projet

Dans les médias

Voir aussi :

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Forum international : Conversations sur les compétences

Le design et l’organisation d’un événement bilingue sur les compétences qui a réuni huit portfolios numériques sur divers thématiques, soit l’apprentissage tout au long de la vie, l’employabilité et les organisations apprenantes.

Quatre conversations ont été organisées, chacune débutant avec la présentation de deux portfolios numériques reliés, provenant de pays différents. C’est en constatant que le mouvement des portfolios numériques est en croissance que nous décidions qu’un tel événement contribuerait à son essor.

Innovation

  • Une visée qui à su réunir deux langues (avec traduction simultanée) et de nombreux organismes de divers pays, œuvrant dans les domaines de l’employabilité, de l’éducation et du communautaire.
  • Le design de l’événement a établi un espace propice à la tenue de conversations riches, chacune inspirée par deux projets distincts, suscitant des échanges porteurs entre le participants.

Rôle de percolab

  • conception et design de l’initiative, organisation des présentateurs et participants
  • création d’ententes de partenariat dont des ententes de financement
  • organisation de la traduction en direct
  • assurer la documentation et le partage en ligne (vidéo et audio) de l’événement
  • hôte de l’événement

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