OutilVIF – un espace numérique pour les immigrants

Un environnement numérique personnel destiné à soutenir les personnes immigrantes dans l’intégration dans la société et dans le monde du travail du Québec et à leur permettre de développer leurs compétences en français à partir des leurs intérêts et leur réalité. OutilVIF est un système modulaire qui intègre réseau social, portfolio numérique et apprentissage en ligne utilisable dans le milieu éducatif, le milieu de travail ou par les personnes en démarches d’immigration.

L’OutilVIF offre aux formateurs un outil moderne qui aide à personnaliser les approches de formation selon les intérêts et les ressources de l’apprenant. Chaque utilisateur dispose de son espace personnel auquel il accède en tout temps et qui l’accompagne pendant tous ses apprentissages.

Innovations :

  • Une vision de ce que peut être  l’apprentissage en réseau :  individualisé et appartenant à l’utilisateur.
  • L’approche valorisante dans le design des activités d’apprentissages : mise en valeur des diverses expériences informelles et des expériences dans le pays d’origine pour développer un sens de fierté.
  • Un cadre de développement qui soutient la production de contenus d’apprentissage réutilisables.
  • L’utilisation de standards internationaux ouverts (microformats, OpenSocial) permettant les objets de jouer dans multiples environnements. (WordPress, Moodle, Facebook, etc.).

Rôle de percolab

  • Architecture système et orientations technologiques
  • Design et réalisation des activités
  • Réalisation du cadre de développement
  • Intégration, assurance qualité, identité visuelle et design des interfaces
  • Formations à l’utilisation et l’implantation
  • Partenariat et stratégie de communication

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Méthodes et outils : bilan-de-competences | | | | | | |

Bilan de compétences organisationnelles

Client : Communautique (Québec)

Après 10 ans d’existence et à la faveur de l’adoption d’un nouveau plan stratégique, Communautique a fait appel aux services de percolab pour l’accompagner dans une démarche collective visant à réaliser un bilan de ses compétences organisationnelles. Cette démarche a consisté :

  • à établir et à définir les compétences clés de l’organisation;
  • à démontrer ces compétences à l’aide d’un inventaire structuré des activités de l’organisation;
  • à évaluer collectivement le niveau de maîtrise des compétences à partir des réalisations;
  • à établir un plan de développement pour les prochaines années, en fonction des orientations du plan stratégique..

Défis et innovation :

  • Une approche d’équipe visant à saisir les compétences et les forces de l’organisation comme un tout
  • Un exercice renforçant les bases de cette organisation apprenante.

Rôle de percolab :

  • Soutien à la démarche de bilan en concevant, animant et documentant une série d’ateliers avec l’équipe
  • Analyse l’ensemble des activités, processus, projets et postes de l’organisation pour produire une proposition de référentiel de compétences organisationnelles pour le
  • Modélisation de la base de connaissance pour l’inventaire des activités de l’organisation, sous l’angle des compétences
  • Installation, configuration et amorçage de la base de connaissances (base d’un portfolio organisationnel)
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